• ابراهيم، معتز أحمد فاعلية برنامج قائم علي نظرية الذكاءات المتعددة لمعالجة بعض صعوبات التعلم النمائية والاكاديمية ( التعليمية ) لدي أطفال الروضة العاديين [المجلد 24، العدد 1، 2018، الصفحة 379-434]